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这门“网红课”为何“手慢无”

文章来源: 网络整理发表时间:2019-05-11 13:23

  “运动成功以后,人们就把传单用油纸裹着沿江漂下去,漂到了武昌,成为1911武昌起义的导火索之一。一张铁路债券,要了清王朝的命。所以说,金融是国之命脉,什么时候都不能委托于外人。”一张债券背后的历史,被王卫生动地诠释。
  成都职院财经分院院长黄永久说,体验馆内展出众多古今中外的展品,单在体验馆内,“财富文化”课上几周都没问题。即使没有上“财富文化”选修课的学生,只要提出申请,就能在体验馆听王卫讲精彩的金融故事。
  王卫表示,这些展品背后的历史故事,一方面给学生以文化自豪感,另一方面,让学生加强了对金融的政治意识,也更好地理解“一带一路”的重要作用和深远意义。
  成都职院在国内高职院校中第一个提出中华金融文化传承,并以此概念为引导投资近900万元,建成占地面积1350平方米的“成都金融文化教育体验馆”,今年1月正式对外开放。
  王卫,成都职业技术学院财经分院互联网金融专业主任。他还有另外一个身份——成都金融文化教育体验馆的“网红导游”。
  “清军打败明朝,远远不只是他们能打,背后是其打通各国贸易带来的力量提升。”“一张金圆券,又是如何改变了历史进程的?”王卫的故事还有很多。在专门的红色金融展区,学生们听到的是武装斗争背后,中国共产党在金融道路上的奋斗故事。
  “以前完全不知道,一个金融事件背后牵涉到这么深刻的社会发展道理。”软件学院应用电子专业大一学生杨俊豪这学期“抢到”了“财富文化”选修课,金融体验馆一件件展品背后的故事,让他和同学们收获满满。
  开馆以来,学院以展品展示、教师解说的形式接待各国和港澳台地区游学师生500人次以上。王卫介绍,去年5月,香港岭南大学老师带领20多名学生来访问成都职业技术学院,王卫的“财富文化”课和金融体验馆的参观体验,给岭南大学师生留下了深刻印象。该校的财富文化教育已纳入川港职业教育合作内容,今后香港师生每年5月、9月都要来校交流。

  课程内容系统回顾三次工业革命史、中国近代经济金融史,用红色金融和改革开放进程启迪学生,用“一带一路”、人民币国际化、中美贸易战等现实案例激发学生,进行马克思政治经济学、辩证唯物主义、历史唯物主义启蒙,培养学生正确而坚定的价值观、世界观,积极创新创业创富。

进课程搞开放 让财富文化教育服务社会  记者了解到,成都职院以金融文化教育体验馆为基础,面向全院30个专业、近万名在校生开设了“创新创业”双创贯通的公共必选课“财富文化”。
  如今,王卫经常在金融文化教育体验馆上“财富文化”这门选修课。这门课是学校的“网红课”,学生们称“手慢无”。□本报记者 江芸涵

看展品讲故事 培养学生正确的价值观  4月29日,记者走进成都金融文化教育体验馆,似乎来到了一个“聚宝盆”。馆内分设“金融与文化”“金融与人生”“金融与中国”“金融与未来”“金融与职业”等主题,展出展品251件(套)、展出设备32件(套),既有古往今来的各种货币证券等,也有蜀绣、蜀锦、书法、珠算等非物质文化遗产文化展品,彰显中华金融文化核心价值观。
  金融体验馆收集了历史上各种各样的债券,其中一张铁路债券,被王卫称为“镇馆之宝”。王卫向学生讲述,1911年,清政府把湖广铁路的债权卖了出去,1912年本来要发行四川省铁路债券,可是四川人民坚决反对,团结起来誓要保住自己的路权和债权,“保路运动”由此产生。

成都职院师生在金融文化教育体验馆上“财富文化”课
  黄永久告诉记者,待财富文化课程进一步完善,学校还计划将金融体验馆打造成两个基地,一是红色文化传承基地,二是传统文化传承基地,基地将面向中小学和社区民众,让学校财富文化教育更好地服务于社会。

这门“网红课”为何“手慢无”